4·23世界读书日|勃利县图书馆“扬帆书海 共享阅读”图书漂流正式起航！

阅读，是文明的火种，是心灵的灯塔，更是跨越时空的精神对话。为迎接第30个世界读书日的到来，勃利县图书馆于4月13日精心策划并开展了以“扬帆书海共享阅读”为主题的图书漂流活动。当书本化作帆船，当书包成为港湾，这场阅读接力赛在稚嫩掌心里传递着文明的火种。让一本本书籍化作传递知识与温暖的“小船”，在孩子们手中开启了一场别开生面的阅读之旅。

图书馆馆员以生动的语言向小读者们讲述了“图书漂流”的起源与意义，孩子们听得入神。“每一本书都是一座桥梁，连接着过去与未来、你与我。”馆员的话点燃了孩子们的期待。随后，详细的活动规则讲解与《阅读打卡手册》的发放，为这场“漂流”注入了仪式感。

活动的核心环节是“为书包选书”。小读者们化身“图书船长”，在少儿借阅室的书架间穿梭寻觅。有的孩子专注挑选科普绘本，说要“带小伙伴探索恐龙世界”；有的捧起童话故事，轻声说“这本会让下一个小朋友做个好梦”；还有的主动与同伴交换意见：“这本《昆虫记》插图超棒，放进你的书包吧！”在自主选择中，孩子们不仅锻炼了判断力，更体会到分享的快乐。

“图书漂流”不仅是书籍的传递，更是情感的联结。在书写寄语环节，孩子们伏案执笔，认真写下对下一位读者的祝福。一位小读者用拼音加汉字歪歪扭扭地写下寄语：“以后要多读书才能更加cōng明，学习也要更加nǔ力！”这些稚嫩而真挚的文字，让书包里承载的不仅是知识，更有一份跨越时空的童心对话。

孩子们通过交换获得他人的书包，拆开时犹如开启“知识盲盒”。看到同学为自己挑选的书籍，董同学惊喜地喊道：“我一直想读《十万个为什么》，太棒了！”这种未知的期待与惊喜，正是图书漂流独有的魅力。最终，载满图书与祝福的书包将在未来持续漂流，小读者们完成阅读打卡，并在手册中记录读书心得，让阅读成为习惯。

当孩子们在图书漂流中学会分享与珍惜，当陌生读者因寄语卡片产生精神共鸣，当知识的火种在书包间传递不息——我们有理由相信，这场阅读接力，终将汇聚成推动文化传承的磅礴力量。