馆校联动 书香筑梦 | 勃利县图书馆走进镇安小学、永恒中心校开展阅读推广进校园活动

阅读，宛如一把神奇的钥匙，开启了孩子们认知世界的大门；又似一盏明灯，照亮了他们在求知路上前行的方向。为了拓宽孩子们的视野，点燃他们的阅读热情，促进公共图书馆与学校的深度合作，推动“馆校共建”阅读推广活动的蓬勃开展。12月9日、10日，勃利县图书馆分别走进镇安小学和永恒乡中心校，开展了2024“我最喜爱的童书”阅读推广进校园活动，为两所学校的孩子们带去了两场别具一格的阅读盛宴。

12月9日，图书馆的馆员们来到勃利县镇安小学。活动伊始，馆员们便将“2024我最喜爱的童书”中的十本提名图书一一展现在同学们面前。这些图书犹如十颗璀璨的星辰，散发着迷人的光芒。其中，《这里是新疆·龟兹奇妙之旅》讲述了一个充满奇幻色彩的故事：小女孩因爸爸的旅行手账，与古代龟兹产生奇妙连接.爸爸在前往库车旅行时穿越到公元8世纪的龟兹，还救了唐朝戍边战士张小敬，随后跟着他一同参观龟兹的奇妙之旅。书中充满了天马行空的想象和绚丽多彩的画面，馆员通过生动的描述，让同学们仿佛置身于作者构建的穿越世界。馆员还就书名中“龟兹（qiūcí）”的读音进行和同学们进行探讨。还有爱护动物的图书《我们和它们》，从耕种、玩耍、使用工具、工作、家庭等15个方面，展现人类与动物的共性。如人类耕种农作物，切叶蚁会培养真菌；人类有各种游戏，动物宝宝也会玩耍；黑猩猩会用树枝捕捉白蚁，章鱼用椰子壳保护自己等。

12月10日，阅读推广进校园活动在勃利县永恒乡中心校精彩继续。馆员介绍提名图书时，充分结合乡村孩子的生活实际。比如在介绍《爷爷和翠鸟》时，讲述了书中孩子们在田野四季和爷爷观察翠鸟的故事，小男孩问爷爷翠鸟一家是否会永远在一起，爷爷借此向他讲述了生命有限而大自然永恒的道理。又和同学们讨论了造一座山需要什么，《如何造一座山：只需简单9步和1亿年！》书中穿插着山脉形成、地质地貌、水循环、气候变化、生态系统等丰富有趣的知识点，如岩石风化、水的侵蚀等作用对山体的塑造，还强调了内外力作用和时间在造山过程中的重要性，让同学们在激烈的讨论中收获满满的知识。还介绍了造山完成后需要保护和管理，如关注树木、溪流、鸣禽等，体现了人与自然的紧密关系以及环保的重要性，引导同学们树立环保意识。

馆员挑选了《大脑是个超级贪吃鬼》进行精讲互动。在讲解过程中，馆员运用多媒体资源，展示了与大脑相关的科学知识，结合同学们的学习生活，与大家进行趣味游戏互动，同学们被深深吸引，伸出双手参与到活动中。一位同学好奇地问：“老师，考试之前突击复习有用吗？”馆员向同学们解答：“记忆分为两种，一种是瞬时记忆，另一种是长期记忆，突击复习属于瞬时记忆，并详细解释了考前突击复习为什么没有用。”同学们纷纷点头，思维在问答中不断拓展。

2024“我最喜爱的童书”阅读推广进校园活动通过馆校的紧密携手，图书馆的优质阅读资源如春风化雨，激发了孩子们对未知世界的探索欲望，凸显文化底蕴，让孩子们在熟悉的事物中感受阅读的乐趣。我们将持续开展这样的阅读推广活动，促进馆校合作，让书香弥漫在每一个校园角落，陪伴孩子们茁壮成长，引领他们在知识的海洋中扬帆远航，去探寻更为广阔的天地，收获更加丰硕的智慧果实。